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為進那(nei)步繼續加強廉(lian)潔(jie)(jie)(jie)勤(qin)(qin)(qin)政(zheng)(zheng)教肓(huang)和時代(dai)的(de)廉(lian)潔(jie)(jie)(jie)勤(qin)(qin)(qin)政(zheng)(zheng)人(ren)文(wen)精神建筑，融合“5.10”黨(dang)(dang)風廉(lian)潔(jie)(jie)(jie)教肓(huang)勤(qin)(qin)(qin)政(zheng)(zheng)教肓(huang)日工作具體安(an)排(pai)，3月6日十一點，紫藤商(shang)務(wu)別墅黨(dang)(dang)集(ji)體在(zai)揚州(zhou)市文(wen)匯閣集(ji)體整體黨(dang)(dang)團(tuan)員、中級以上的(de)處理者(zhe)實施了“傳承清廉(lian)家風家訓，牢筑廉(lian)潔(jie)(jie)(jie)勤(qin)(qin)(qin)政(zheng)(zheng)防(fang)線”黨(dang)(dang)風廉(lian)潔(jie)(jie)(jie)教肓(huang)勤(qin)(qin)(qin)政(zheng)(zheng)教肓(huang)題目工作。
生活中(zhong)，許多人(ren)進入游覽了唐代(dai)我國五大藏(zang)書(shu)樓一種的南(nan)通(tong)市(shi)廉(lian)潔奉公文化水(shui)平示范園區(qu)——文匯閣(ge)。根據分析員著力細膩的解說員，深入研究認知文匯閣(ge)與《四(si)庫全書(shu)》并且南(nan)通(tong)藏(zang)書(shu)許多人(ren)馬(ma)裕還有其上輩人(ren)獻書(shu)的經典故(gu)事(shi)。
絕(jue)(jue)大部分借助文匯閣(ge)內“絕(jue)(jue)大部分借助培訓 動向前景”教導軟件，玩家從“理(li)念篇(pian)(pian)”“勸學篇(pian)(pian)”“合(he)身篇(pian)(pian)”“齊家篇(pian)(pian)”“民本(ben)篇(pian)(pian)”“勤廉篇(pian)(pian)”等八個(ge)篇(pian)(pian)章中，培訓了(le)黃坤明總紀委(wei)書記(ji)在題材(cai)極(ji)為關(guan)鍵談話時(shi)所采用(yong)的《四庫(ku)全書》徑典語句(ju)，深刻印象(xiang)理(li)解反腐(fu)敗倡廉極(ji)為關(guan)鍵簡述(shu)，進十步強化學歷自(zi)尊(zun)，存(cun)款精神狀態力(li)量(liang)圖片，變得堅定不移(yi)揚正氣走正道的理(li)念與信任感(gan)。
在文匯閣的負1樓(lou)，整體(ti)工作(zuo)員(yuan)(yuan)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)做一個(ge)傾聽者了(le)《以(yi)史為鑒知興替，砥(di)礪前(qian)行(xing)拼(pin)搏守的初心(xin)》清正廉潔研討會方(fang)(fang)案研究在線(xian)課程。研討會方(fang)(fang)案研究解答員(yuan)(yuan)從“明勢、勇于創新(xin)、取道(dao)、正心(xin)、礪行(xing)”5個(ge)向度，風(feng)趣(qu)敘說了(le)共青團員(yuan)(yuan)年輕干部怎(zen)么(me)才能堅(jian)持(chi)英雄(xiong)主(zhu)(zhu)義、情(qing)系(xi)家國、自我表現新(xin)民主(zhu)(zhu)主(zhu)(zhu)義、勤學上升，為用戶 進(jin)了(le)一堂(tang)課風(feng)趣(qu)的廉政勤政教育(yu)輔導課。
這一次(ci)主(zhu)(zhu)題活動(dong)能夠 對歷吏藝術的(de)沉溺(ni)于式享受(shou)，推向清正(zheng)清正(zheng)廉潔藝術入腦于心(xin)，團員領導干部在“觀、聽、賞”的(de)全過程(cheng)中悟(wu)廉理，日(ri)益不可動(dong)搖了(le)(le)佳共產主(zhu)(zhu)義(yi)信仰(yang)，進一步(bu)強(qiang)化(hua)了(le)(le)黨性理念，清正(zheng)清正(zheng)廉潔從(cong)政性思(si)想意識更加的(de)深植內(nei)心(xin)世界。（擬稿、評(ping)定(ding)：紫(zi)藤商務(wu)辦公該酒店(dian) 吳曙東）
