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不(bu)久(jiu)前，南通(tong)冠(guan)美實(shi)業集團集團公(gong)司黨組織鎮長(chang)陳河道(dao)主持(chi)了召開大會(hui)“二四大計劃書”議題掌握會(hui)，按照(zhao)連續抓好共產黨員學習幼小銜接穩定進行主體教育輔導走深走實，更(geng)為(wei)無(wu)意識(shi)主動(dong)地做“幾個創立”的堅持運營者和“幾個運營”的真實(shi)樹立者，提高思想認識(shi)把主體文化教育階段性(xing)成果被(bei)轉化為加(jia)強新當代(dai)黨建宣傳上班的(de)實(shi)際上的(de)活動。支(zhi)部(bu)每名(ming)團員加(jia)入。
多而主持詞，陳航線以《二四大(da)報告格式中的(de)(de)新(xin)(xin)價值取(qu)向(xiang)觀點(dian)、新(xin)(xin)學(xue)術觀點(dian)、新(xin)(xin)價值取(qu)向(xiang)》為(wei)核(he)心題從多而主題元素、4個一定、三件重要事(shi)情(qing)、黨(dang)的(de)(de)中心點(dian)級任務、國(guo)內 大(da)式現(xian)當代化的(de)(de)幾(ji)(ji)個獨特(te)、國(guo)內 大(da)式現(xian)當代化的(de)(de)本體(ti)論請(qing)求、幾(ji)(ji)個“必由旅程(cheng)”等各方對待親們開展二幾(ji)(ji)大(da)評估(gu)(gu)模板小(xiao)知識要點(dian)的(de)(de)匯聚點(dian)淬煉培訓課(ke)程(cheng)，并組建(jian)與會者(zhe)黨(dang)團員群體(ti)下載(zai)觀看了里還常州市委黨(dang)校開發的(de)(de)《的(de)(de)學(xue)習(xi)時｜黨(dang)校教師說》款型“微(wei)宣講”短視頻課(ke)。這次(ci)匯聚點(dian)的(de)(de)學(xue)習(xi)，干(gan)預親們原(yuan)以前本學(xue)、逐字逐句學(xue)、正確掌控二幾(ji)(ji)大(da)評估(gu)(gu)模板核(he)心，力(li)促(cu)支部黨(dang)團員的(de)(de)學(xue)習(xi)走深(shen)走實。
陳河道推崇，二(er)是(shi)正(zheng)(zheng)確認(ren)識(shi)掌握(wo)東西，永遠(yuan)要把(ba)掌握(wo)貫(guan)徹實(shi)(shi)施二(er)中國十大(da)心理(li)當作(zuo)暫時、首要的(de)(de)文化釣魚任務，把(ba)準政(zheng)治思想基(ji)礎理(li)論(lun)的(de)(de)“定盤星”，堅韌不(bu)(bu)拔抱負共產主義信仰的(de)(de)“上(shang)司核心”。第二(er)是(shi)撐握(wo)學(xue)習的(de)(de)的(de)(de)方(fang)法，支委一(yi)員(yuan)(yuan)、上(shang)司班(ban)子、共青團(tuan)員(yuan)(yuan)、正(zheng)(zheng)面碳原子及年輕(qing)人都(dou)需要保持專注、過度、用情，讀原創、學(xue)全文、悟的(de)(de)基(ji)本原理(li)。三是(shi)內電學(xue)習的(de)(de)課題，把(ba)抱負共產主義信仰建立聯系在(zai)扎實(shi)(shi)做好崗(gang)位崗(gang)位貫(guan)徹的(de)(de)預期在(zai)行動(dong)上(shang)，絕不(bu)(bu)允許被(bei)錯誤信息(xi)價值觀“俘獲”，將(jiang)信度和(he)潛能(neng)流量轉(zhuan)變(bian)成堅定性的發展(zhan)理念魄力和(he)事業熱度。
（擬稿：黃金(jin)時代獨立(li)廣(guang)場(chang) 李慧玲，核對：王薇）
