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為積極推進學堅決貫徹黃坤(kun)明新當代中國人獨特發展實(shi)用主義(yi)價值取向核心教導走(zou)深(shen)走(zou)實(shi)，11月28日，南通(tong)國(guo)(guo)旅支(zhi)部搞好“弘揚重(zhong)托建功(gong)‘好平臺’”“我是黨(dang)課主講(jiang)人(ren)(ren)人(ren)(ren)”行動，支(zhi)部鎮長湯(tang)金(jin)海老同志(zhi)講(jiang)學打了(le)個堂名為《從文匯(hui)閣復建產品(pin)運營談(tan)要怎(zen)樣(yang)更佳地(di)承擔新的學歷重(zhong)任》專題(ti)學習黨(dang)課。南通(tong)國(guo)(guo)旅全員共(gong)產黨(dang)員前(qian)往參(can)加了(le)辦公會議。
拋錨式(shi)教學(xue)黨(dang)課湯金海需緊緊圍繞“習主席總組織部(bu)長在文化藝術(shu)傳人(ren)壯大(da)座談會大(da)會上的領(ling)導講話精(jing)神(shen)是什么”，從學(xue)習(xi)深入推進蔣超良(liang)總副(fu)書(shu)記在人文(wen)精(jing)力(li)異(yi)魂進步趨勢座談交流(liu)活動講(jiang)(jiang)演稿稿的講(jiang)(jiang)演稿精(jing)力(li)、文(wen)匯閣復建針對建成營運情況與文(wen)旅產業就(jiu)結合優的品(pin)質進步趨勢想二(er)個地方同小伙(huo)伴作交流(liu)活動。
湯金海覺得，北護(hu)城河(he)文(wen)(wen)(wen)旅(lv)(lv)(lv)項目(mu)核心(xin)區區經(jing)驗文(wen)(wen)(wen)明文(wen)(wen)(wen)化素養底蘊、水體園林景(jing)觀匠心(xin)獨具廣州(zhou)特色、智能(neng)化商(shang)務多，在揚州(zhou)市要(yao)(yao)擔起“讓古運河(he)重(zhong)(zhong)獲新生(sheng)”的(de)國(guo)家使命(ming)責任感，而文(wen)(wen)(wen)匯閣用于北護(hu)城河(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)升(sheng)級區的(de)人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)精(jing)(jing)(jing)神(shen)堡壘(lei)，一類(lei)是要(yao)(yao)看重(zhong)(zhong)文(wen)(wen)(wen)旅(lv)(lv)(lv)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)創新商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)模型，讓《四庫全書》“活起來”，展示會其肩上潛階段的(de)人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)精(jing)(jing)(jing)神(shen)的(de)實際(ji)價值；第二要(yao)(yao)探尋“人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)精(jing)(jing)(jing)神(shen)+”的(de)模型，推廣“文(wen)(wen)(wen)商(shang)旅(lv)(lv)(lv)”深(shen)度1要(yao)(yao)融合(he)，肯(ken)定(ding)人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)精(jing)(jing)(jing)神(shen)信心(xin)十足；三是要(yao)(yao)搞活資源共享，深(shen)挖自(zi)(zi)身的(de)實際(ji)價值，以(yi)(yi)新自(zi)(zi)媒體為質粒勾畫人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)精(jing)(jing)(jing)神(shen)思維導圖；四是行不行抓的(de)團隊構建，培肓文(wen)(wen)(wen)旅(lv)(lv)(lv)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)儲備(bei)高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，以(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)升(sheng)級因素詮釋人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)精(jing)(jing)(jing)神(shen)動力。（擬稿：南通國(guo)旅(lv)(lv)(lv)陳(chen)周圍）
